
LLM розвивають власне розуміння реальності разом з покращенням мовних здібностей
Дослідники з Лабораторії комп’ютерних наук та штучного інтелекту Массачусетського технологічного інституту (CSAIL) виявили цікаві результати, які вказують на те, що мовні моделі можуть розвивати власне розуміння реальності для покращення своїх генеративних здібностей.










